{"id":135,"date":"2011-02-06T11:17:40","date_gmt":"2011-02-06T09:17:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.perspectus.se\/?p=135"},"modified":"2011-10-04T09:45:33","modified_gmt":"2011-10-04T07:45:33","slug":"funktioner-i-strukturerade-forandringsmetoder","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.perspectus.se\/?p=135","title":{"rendered":"Funktioner i strukturerade f\u00f6r\u00e4ndringsmetoder"},"content":{"rendered":"

Jag \u00e4r projektledare f\u00f6r ett forskningsprojekt om hur vi (=engagerade m\u00e4nniskor, samh\u00e4llets organisationer, etc.) kan bli b\u00e4ttre p\u00e5 att hantera sv\u00e5rl\u00f6sta, komplexa samh\u00e4llsfr\u00e5gor. Projektet har flera delar, varav en handlar om att n\u00e5 en b\u00e4ttre f\u00f6rst\u00e5else av olika typer av metoder som anv\u00e4nds n\u00e4r en grupp m\u00e4nniskor beh\u00f6ver utveckla en gemensam strategi f\u00f6r att hantera en besv\u00e4rlig fr\u00e5ga. Exempel p\u00e5 s\u00e5dana metoder \u00e4r bl.a.: Open Space, Framtidsverkstad, Strategic Choice Approach, World Caf\u00e9, Opera, WorkOut och TIP, The Integral Process for Complex Issues (som vi sj\u00e4lva arbetar med).<\/p>\n

Vad \u00e4r det egentligen s\u00e5dana metoder tillf\u00f6r? Varf\u00f6r skulle de beh\u00f6vas? R\u00e4cker det inte att s\u00e4tta sig tillsammans och prata sig fram till vad som \u00e4r vettigt att g\u00f6ra? Min vinkel p\u00e5 dessa fr\u00e5gor kan knytas till begreppet “scaffolding,” som ju ordagrant betyder “byggnadsst\u00e4llning,” men som i pedagogisk forskning har anv\u00e4nts f\u00f6r att beteckna alla typer av st\u00f6dstrukturer som underl\u00e4ttar l\u00e4rande, kunskapsbildning och f\u00e4rdighetsutveckling. Om vi t\u00e4nker p\u00e5 metoder f\u00f6r probleml\u00f6sning som olika former av “scaffolding,” eller st\u00f6dstrukturer, s\u00e5 blir n\u00e4sta fr\u00e5ga att ta reda p\u00e5 vad<\/em> det \u00e4r som olika inslag i metoderna \u00e4r t\u00e4nkta att st\u00f6dja. Jag har, utifr\u00e5n min egen f\u00f6rf\u00f6rst\u00e5else, b\u00f6rjat samla ihop punkter kring denna fr\u00e5ga. Detta \u00e4r verkligen “work in progress,” s\u00e5 om n\u00e5gon vill hj\u00e4lpa till att t\u00e4nka kring detta s\u00e5 tar jag tacksamt emot kommentarer.<\/p>\n

Ansatsen \u00e4r sannolikt relevant ocks\u00e5 f\u00f6r andra typer av metoder och processledning, inte minst vad g\u00e4ller olika metoder f\u00f6r konflikthantering.<\/p>\n

Nedan finns den sammanst\u00e4llning som jag har i nul\u00e4get, den kan s\u00e4kert omformuleras och vidareutvecklas p\u00e5 m\u00e5nga s\u00e4tt.<\/p>\n

********************************************************<\/p>\n

I. St\u00f6d f\u00f6r uppm\u00e4rksamhet<\/em><\/strong><\/p>\n

Hur olika inslag i metoderna utg\u00f6r st\u00f6djande strukturer f\u00f6r att mobilisera och rikta deltagarnas individuella och kollektiva \u00a0uppm\u00e4rksamhet. <\/em><\/p>\n